筑牢平安盾，守护校园消防安全

在校园里，孩子们的安全是重中之重，而消防安全更是其中关键的一环。盐城亭湖公安开启的护学模式，为孩子们的安全保驾护航，其中消防安全知识的普及至关重要。

一、基本概念介绍

1. 火灾：火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾会产生高温、浓烟，对生命和财产安全构成严重威胁。
2. 燃烧三要素：即可燃物、助燃物（氧气等）和引火源。只有这三个要素同时具备，并且相互作用，才会引发燃烧，进而可能导致火灾。
3. 火灾分类：根据国家标准，火灾分为A、B、C、D、E、F六类。A类火灾指固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张等；B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油等；C类火灾指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷等；D类火灾指金属火灾，如钾、钠、镁等；E类火灾指带电火灾，物体带电燃烧的火灾；F类火灾指烹饪器具内的烹饪物火灾，如动植物油脂等。

二、具体操作方法

1. 预防火灾
   • 不携带易燃易爆物品进入校园，如打火机、火柴、酒精等。
   • 遵守学校的用电规定，不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
   • 爱护校园内的消防设施，如灭火器、消火栓等，不随意损坏或挪用。
   • 保持教室、宿舍等场所的通道畅通，不堆放杂物。
2. 火灾报警
   • 如果发现火灾，要立即拨打火警电话119。报警时要讲清楚火灾发生的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
   • 也可以向学校的保卫部门或老师报告，以便及时组织疏散和扑救。
3. 初期火灾扑救
   • 如果火势较小，可以使用适当的灭火器材进行扑救。例如，对于A类火灾，可以使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器或水基型灭火器；对于E类火灾，应使用二氧化碳灭火器或干粉灭火器。
   • 使用灭火器时，要先拔掉保险销，然后握住喷管，对准火焰根部进行扫射。
4. 逃生自救
   • 一旦发生火灾，要保持冷静，迅速判断逃生方向。如果烟雾较大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓烟。
   • 按照疏散指示标志的方向，有序地向安全出口疏散。不要乘坐电梯，以免被困。
   • 如果无法疏散，可以寻找相对安全的地方，如靠近窗户、通风良好的房间等，等待救援。用湿布堵塞门缝，防止烟雾进入，并不断向门泼水降温。

三、注意事项

1. 定期组织师生进行消防安全演练，让大家熟悉火灾报警、逃生自救等流程，提高应对火灾的能力。
2. 加强对校园内用火用电的管理，定期进行安全检查，及时发现和消除火灾隐患。
3. 教育孩子们不要玩火，不随意触摸电器设备，培养良好的消防安全意识。
4. 学校的消防设施要定期维护和保养，确保其处于良好的运行状态。

四、实际案例或建议

曾经有一所学校，由于个别学生在宿舍违规使用大功率电器，引发了火灾。幸好发现及时，学校迅速组织师生疏散，并使用灭火器控制了火势，没有造成人员伤亡。这起案例提醒我们，校园消防安全不容忽视，要加强对学生的安全教育和管理。

建议盐城亭湖公安在护学模式中，进一步加强与学校的合作，深入开展消防安全宣传教育活动。可以通过举办消防知识讲座、发放宣传资料、组织消防演练等形式，让师生们更加深入地了解消防安全知识，提高自防自救能力。同时，加大对校园周边环境的巡查力度，及时发现和消除各类安全隐患，为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境。

让我们共同筑牢平安盾，守护校园消防安全，为孩子们的成长保驾护航。